“奇怪的事情？”
“对。比如说她情绪上啊，行为上有什么和往日不一样的地方。或者最近有什么特别的人接触过她吗？”
李希茜说：“这个真没怎么注意。她平常也总是独来独往的，她们宿舍的三个人都不和她一起行动。而且她经常晚自习和大体锻的时候一个人不知道去哪里了。我真不太明白，她怎么才算是奇怪，才算是异常。”
在李希茜看来，赵瑾这个人的平常就已经足够奇怪了。
宋羽追问：“班上有一个学生总是独来独往，不和什么人交流，这不是被人孤立了吗？不说案发那几天，她平常的这一切不就十分奇怪吗？你们班主任和班上的同学，就没有人关心过她吗？”
“很奇怪吗？”李希茜反问宋羽，“一个成绩不好不坏在后半段的人，一个不爱说话没有朋友的人，从小学到初中，可能以后再到高中、大学，这样的人班上总会有的吧？这样无法融入集体的人，不管在哪里都会有，为什么要感到奇怪？大家平常忙自己的学习和马上要来的直升考试都很忙了。曹老师他要督促我们学习都来不及，哪里又有时间去关心一个自己游离在集体外的人。”
李希茜脸上满是理所当然。
每个集体都会有几个优秀的，几个拖后腿的，还会有很多个平平无奇，无法被注意到的人。
他们既不优秀也不差劲，他们只是平庸地让人遗忘。
存在感仿佛透明一般，没有人会记得。
特别在明德中学这种强调学习和荣誉的地方，大家都更加专注于自己的事情，无暇顾及身边的每个人。
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